二年级“百字文”作品展

向东东哥哥学习

班孔繁晞

七月二十日，东东哥哥收到了“中华人民外交部就业报到证”。东东哥哥成功了，亲戚和朋友都很羡慕，可又有多少人能想到成功的背后，有多少汗水和辛酸？

东东哥哥勤奋学习的背影深深地印在了我的脑海中……书桌和床上都摆满了书，书桌架上都贴满了写有重点知识的便利贴，笔记本做了一本又一本，书桌前一坐就是几个小时。因为写字时间久了，右手的中指上都磨得有了豆粒般的小洞。日复一日，年复一年地刻苦学习，东东哥哥终于用勤奋的汗水换来了丰硕的果实！

东东哥哥是我们全家学习的榜样！我要向东东哥哥一样，从小勤奋好学，长大成为祖国的栋梁之才！

家长评语:宝贝的百字作文思路清晰，材料真实，语言流畅，结构新颖，立意深刻，写得真棒！希望宝贝能以东东哥哥为榜样，勤奋好学，奋力拼搏，长大成为祖国的栋梁之才！

教师评语：宝贝对于东东哥哥刻苦学习样子的描写做到了正侧结合，细致入微，很棒！更重要的是宝贝善于从身边寻找榜样来学习，这是非常可贵的品质！继续加油，宝贝！争取长大成为像东东哥哥那样的祖国栋梁！

雕塑节

班王琦然

今天，我们全家参观了平遥国际雕塑节。

一进大门就看见了高达6米的赤兔战马，威风凛凛。再走几步就看见了另一个同样高度的艺术品，我正想：它是什么？妈妈看到了简介：白虎！原来是用一个个的陶瓷黏成的。这么一小片一小片的东西变成了那么大的一件艺术品，设计师得有多大的耐心呀！后来我们又参观了彩虹等等作品。这些精致、漂亮的艺术品真不愧是国际级雕塑呀!

家长评语：写文章和做艺术品是一样的.写一篇好的文章就像做一件漂亮的艺术品，不仅需要细心，还要有耐心！愿你能够细心地观察事物，更要有耐心做好每件事，让每件事情都成为漂亮的艺术品！

教师评语：小作者有一双善于观察和发现美的眼睛，对于新奇又神秘的雕塑也充满了好奇心和探索精神。做任何事情都需要细心和耐心，相信小作者一定已经牢牢地记住了这个通过亲身经历得到的启示了吧。可爱的孩子，继续探索下去吧！

爆米花

班闫艺嘉

今天，妈妈带我和弟弟去买爆米花。我想吃爆米花很久了。

星星爆米花店真是门庭若市，里面的商品琳琅满目。终于轮到我们了，我发现右边的广告牌上是按形状来分类的：有球形的、有蝶形的；左边的广告牌上是按口味分类的：有奶油芝麻草莓爆米花、奶油芝麻葡萄干爆米花还有奶油芝麻芒果爆米花......

我们选的是奶油芝麻葡萄干爆米花。服务员把玉米、奶油、黑芝麻、葡萄干、糖放进了炸爆米花的机器里，机器转了起来，发出了轰隆轰隆的声音，过了一会儿，“咚”的一声响，机器停了下来。服务员把香喷喷的爆米花拿了出来，放在了桌子上。我和弟弟馋得直流口水。当我和弟弟把爆米花放到嘴里吃下去，那甜甜的味道在我们的肚子里直打转。

爆米花真是太好吃了！

家长评语：宝贝，观察的很仔细。通过爆米花的分类以及制作过程表达了出来。很棒，继续加油！

教师评语：宝贝，你的描述真是让人看过之后忍不住流口水，描写很细腻，生动又形象。加油！继续努力！

有趣的月份

班闫泽楷

今天，我问了表弟一个脑筋急转弯，“李大妈天天说个不停，他哪月说的最少？”表弟怎么猜也没猜着，我告诉他书上说是二月。他问我为什么呢？这可把我难住了。

我问了爸爸才知道一年有十二个月，其中每月有31天的称为大月，每月有30天的是小月，其中二月是个特殊月。爸爸告诉我一个口诀特别好记。“一三五七八十腊，31天永不差，四六九十一，三十天不变卦，二月灵活又多变，平年28闰年29笑哈哈。拳头也可以玩呢，拳眼凸起的是大月，凹下去的是小月。是不是很有意思呢？

家长评语：虽然是一件小事，但童言趣语通俗易懂，言之有序，详略得当。希望你继续细心观察生活，用心感受生活，做个生活的有心人

教师评语：月份和天数的记忆是一件没什么规律又有点无聊的小事，但有了小作者儿歌的记忆法，一下子变得妙趣横生。学会把枯燥的东西变有趣，这可是个能让你变得更聪明更博学的大本领！

自动取款机

教师评语：宝贝对生活中的小细节的观察很是细腻呢！在你的笔下，原本实用为主的自动取款机变得十分有趣，宝贝真棒！

《超鼠诞生记》读后感

班范家睿

今天我读完了《超鼠诞生记》。这本书主要写了老鼠杰罗尼摩的最富传奇色彩的冒险经历。它走过了炎热干燥的撒哈拉大沙漠；走过了寒冷无比的北极；走过了神秘莫测的原始雨林；走过了黑暗泥泞的岩洞。靠着它永不放弃的精神，一只超鼠诞生了！

我们也应该像它一样，遇到困难沉着冷静、勇敢面对。

家长评语：宝贝你既概括出了这本书的主要内容，又写出了自己思想得到的启迪，还运用了排比的修辞方法，给你点赞！

教师评语：优秀的孩子既爱读书，又能从书中受到启发，很棒！继续加油！

快乐的一天

班侯林君

今天午睡起来，爸爸带我和弟弟去喜乐王国玩。好兴奋哦！我们玩了摩托、打枪、坐飞机和木马等。最有意思的是攀爬，开始我很害怕，爬上去不敢往下看，我心想:一定要坚持下去，我一步一步地走完，最后我双腿勾住杆子滑下来。不知不觉，天已变黑，我恋恋不舍地离开这儿。

今天我最大的收获就是坚持到底，永不放弃！家长评语:小作者能认真把自己的一下午玩儿的情况有详有略叙述下来，其中在写攀爬时，有心理描写，有动作描写，最后还写到自己的内心收获，真棒！

教师评语：‘‘坚持到底，永不放弃！’’孩子，老师希望你无论什么时候，无论干什么事情都能保持这种精神，加油！

水果拼盘

左尚博

今天我们做水果拼盘。一进教室,一股清香的气味朴鼻而来，同学们带了苹果、桃子、香蕉。上课的时候我的口水都快流出来了，老师说“开始吧，注意不要切到手。”教室就开始了一片热火朝天的场面，同学们有的切面瓜，有的切苹果还有的剥香蕉……我想我做什么呢?当同伴把火龙果切开时，我突然想到了雪人，我们用两片火龙果,一片小的当头，一片大的当身体,用黄瓜做双手，并且用葡萄和西红柿的小部分给雪人做了装饰,我的作品成功了，当我看大家时，发现，哇!好多作品!有用桃子做的七星飘虫，用桔子做的太阳花，用芒果做的小金鱼等等，真是太多了。

这些作品，让我兴奋的目不暇接，原来水果能做这么多有创意的东西，我想，只要肯动脑筋,智慧的力量是无穷的。

家长评语：亲自实践后就能写出来自生活感受的文章。加油！

教师评语：文章虽然写得短小，却将自己制作水果拼盘的过程写得清楚明白，场面描写不错，加油，宝贝！

学琴偶遇

阮浩然

今日师家把琴还，

正巧偶遇安春霖。

说笑时日如此短，

九月一日开学见！

家长评语：1、第一句结尾的“还”与三、四句结尾的“短”，“见”相押韵，很好！

2、第一句中的把琴还还，语出丰子恺《甘美的回忆》，意思是学生把练熟悉的琴弹给老师看，叫做还琴。把以前看书学到的知识活学活用，妙！

教师评语：一个二年级的孩子，能把自己生活中的场景变成一首诗，真是了不起呢！老师建议把第三句时日改为时间，和春霖在学琴的间隙相见，匆匆而过，用时日不合适。

快乐的舞蹈

班孙艺丹

在我三岁时我就喜欢上了舞蹈，想当初我是被芭蕾的快速旋转入迷的。就在那时，我开始喜欢上了舞蹈。

喜欢上舞蹈就注定我要为舞蹈付出很多，且不说每次苦练洒下的汗水，仅仅是基本功的练习，我就不止一次的受伤，有一次在下腰的时候，本来应该手先着地的，不知怎么回事，我的脸先着地了。原本白里透红的脸被摔的黑青，好痛呀！还有一次打前滚翻时，脊背在地上蹭破了皮，就这样，我带着伤坚持了将近两个小时的训练。

每当我想偷懒的时候，每当我想退缩的时候，就想到了老师的谆谆教导，想到了爸爸妈妈风雨无阻的接送，想到了那些为了把优美的舞姿呈现给观众而勤奋训练的舞蹈明星们，我就会坚持下来。俗话说台上十分钟，台下十年功。舞蹈明星们的哪一个优美的动作不是刻苦练习的结果呢？想到这里，我所付出的辛苦实在是微乎其微，无论是平时还是节假日，我都坚持参加舞蹈的学习和训练。

经过刻苦的学习，我已经掌握了舞蹈的基本技巧，当我跟着音乐跳出优美的舞姿时，我高兴极了。在今年的桃李杯搜星中国青少年艺术人才选拔活动上，我成了我们班的舞蹈明星，和我的小伙伴们出色地完成了表演任务，赢得了台下一浪又一浪的掌声！最终登上了获奖舞台，拿了奖杯！我高兴的连做梦都笑了。

家长评语：孩子，任何让你变的更好的行径都不会让你感到太舒服，而坚持更多的时候就是跟你自己的惰性作斗争，这样才能真正做到持之以恒，才能收获坚持所带来的快乐。加油，孩子！

教师评语：文章重点写了自己在学习舞蹈的过程当中所遇到的挫折以及自己是怎样克服种种惰性和困难的，第三段中的排比句运用得非常好，写出了面对困难和惰性时自己的心中所想。最后写了自己获得的成绩。所谓“功夫不负有心人”加油，宝贝！

第一次炒鸡蛋

郝祥辉

今天中午，我看到妈妈准备要炒鸡蛋，我自告奋勇的说：“妈妈我来炒吧！”妈妈答应了。

首先我从冰箱里拿出五个鸡蛋，接着把鸡蛋打入碗中，再切点小葱，然后加上点盐和大料面，一起放到碗中搅拌均匀。接下来就该往锅里放些许油，然后把搅拌好的鸡蛋沿着边缘往锅里倒，再用铲子翻转，最后把鸡蛋倒入盘中，鸡蛋的香味一下扑鼻而来，哇！真香啊！

今天妈妈夸我炒得不错！我心里比吃了蜜还甜！

家长评语：内容真实，用先、接着、然后写出了炒鸡蛋的过程，最后写了自己的心情，很不错。

教师评语：第一次炒鸡蛋的过程写得较详细，明白，如果能适当运用一些修辞方法会让你的文章增色哦！

神秘的胖大海

王馨月

今天，老师给了我们一个不知名的东西，我心想：这是什么鬼东西？老师让我们摸一摸、看一看、闻一闻。它摸上去硬邦邦的、皱皱巴巴的，像干了的枣，又像布满皱纹的老人的皮肤，还像桃核。看上去是棕色的，很粗糙，对于细菌来说真是个陡峭的山路。闻上去非常难闻，像一股淡淡的中药味。

老师一边拿了两个空杯子，一边对我们说：“它是个魔术师。”我心想：老师要干什么呢？这个古怪的东西怎么会是魔术师？老师开始实验了，她把这个像种子的东西放在空杯子里，再把热水倒在里面，接着，奇迹发生了：刚开始它的身体冒泡了，外壳也裂开了。过了一会儿外壳像花托，壳也软了，不停的长出无数个小疙瘩。最后，不断变大，像毛茸茸的线团，水像淡淡的菊花茶。唉，它真是个慢性子，我们像饥饿的人一直等它成熟。老师摇了摇杯子，那些小毛毛跟大“爆米花”一起翩翩起舞。这个东西真是个厉害的魔术师啊，这个魔术师表演的魔术真精彩。

哈哈，它叫胖大海。虽然外表丑，但是作用大。要是你喉咙痛，只要把胖大海用热水一泡，把水一喝就能消炎止痛。

妈妈评语：哇，宝贝观察的真仔细，将胖大海的泡开前后的样子描写的惟妙惟肖，生动活泼，妈妈都没有你观察的仔细，宝贝真棒！

教师评语：

文章第一段运用比喻和排比的修辞方法写了胖大海的外形。第二自然段作者运用表示先后顺序的词语将胖大海在热水中的变化过程写得非常详细，还加入了自己丰富的想象，让文章变得生动有趣。最后一段交代事物的名称及作用。堪称一篇佳作，加油！

我的弟弟

王紫涵

我的弟弟很可爱，圆圆的脸蛋，大大的眼睛。樱桃一样的小嘴儿，可招人喜欢了。他有时是个坚强的小男子汉，有时是位可爱的小绅士，有时是个逗人笑的开心果，有时却是一个捣乱的小混混，你知道这是怎么回事吗？快跟我一起去看看吧！

我的弟弟经常帮妈妈做事情。妈妈上完课时，弟弟会说:“妈妈，我来帮您拿书。”妈妈做完饭时，弟弟会说:“妈妈，我来帮您擦擦汗。”总之，能照顾女生的就是男子汉。

我的弟弟很会和人分享。每次妈妈买下好吃的时，弟弟总会给我留一半。而我这个当姐姐的有时却做不到，真是惭愧！

弟弟和爸爸可是我们家的最佳搞笑搭档呢。每次弟弟和爸爸“表演”时，我和妈妈都笑得前俯后仰。

我的弟弟优点很多，但也有一个缺点，就是经常打我，呜呜……

这就是我的弟弟，调皮可爱的弟弟。

家长评语：对弟弟外貌，性格的描写都很棒！妈妈相信你会成为一位会照顾弟弟，会和弟弟分享的好姐姐的。宝贝女儿，加油！

教师评语：文章第一段运用排比的修辞方法概括地写出了弟弟的性格特点，语言活泼，具有吸引力。二三四自然段运用围绕中心句的方法写了弟弟的优点，详略得当！老师建议把二段的中心句改为“我的弟弟很乖巧”更合适！

《三国演义》读后感

郝柯萱

今天我把《三国演义》读完了，《三国演义》是四大名著之一，《三国演义》当中主要人物有：曹操、刘备、张飞、关羽、诸葛亮、周瑜。其中我最喜欢关羽了，关羽在蜀国五虎将中排名第一位，为人忠直仁义，广受民间崇祀，被尊为“关公”“关夫子”。关羽幼年熟读《左传》、《春秋》，长有一副美髯，人称“美髯公”。

这本书当中我最喜欢的故事是第二十五回：刮骨疗毒，主要讲述了关羽中了毒箭，华佗取出一把尖刀，在毒箭刺伤的地方割开皮肉，直到露出骨头，骨头已经发青。华佗用刀刮骨。帐内帐外的人都听得胆战心惊，掩面失色。再看关羽，仍是饮酒吃肉，谈笑下棋，毫无痛苦之色。

华佗称关羽是天神下凡，我们要向关羽学习，做一个意志坚强的人。

家长评语：妞，你又坚持读完了一本书，妈妈为你点赞，而且很有收获，为你高兴。“大刀关公”勇猛无比的形象早已深入民心，后人十分佩服。我们都要做一个意志坚强的人，这样才能到达理想的彼岸。

教师评语：文章写了《三国演义》这本书当中的主要人物，重点为大家介绍了关羽的特点及自己最喜爱的一个故事并从故事中受到启发。很棒！加油，宝贝！

我的一次经历

班刘泽恺

在我六岁的时候，参加了第5届“夏青杯”朗诵大赛，我紧张的上了舞台，可是，在第一轮我就被淘汰了。虽然被淘汰了，但是我没哭，我知道，成功的路上免不了有失利。如果目标是伟岸的大山，那么路上就会布满荆棘，也会遇到风风雨雨。阿基米德说过：“给我个支点，我就会撬起地球。”我口气虽然没那么大，但我会说：“给我一个舞台，我能让所有听众都听到我的声音。”

家长评语：你勇于参加比赛，虽然失败，但是你并没有气馁，用名人名言来激励自己，加油吧，坚持下去，努力了就会有收获！

老师评语：小作者的日记引用了阿基米德的名言，令人感到独特新颖，具有先声夺人之效。从一次比赛能够领悟到人生路上总是有荆棘的道理，这已经是非常的难能可贵，谁说赢家就只能是第一名呢？能享受比赛的无穷乐趣就是一种成功!

小作者的文字功底很好，这一定是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心体味生活，写出更加感人的好文章!加油！

读《只有努力才能成功》有感

班李熙妍

《只有努力才能成功》这本书里介绍了许多名人小时候的故事，如：吉米·卡特,童第周，钢琴神童等，他们的身影都出现在了这本书中。

看完这本书，我的收获很大。我在吉米·卡特的故事中明白了：尽最大的努力，做最好的自己，你就是胜利者；在童第周的故事中领悟到：把握生命里的每一分钟，全力以赴追逐我们心中的梦想，不经历风雨，就不能见到真正的彩虹；我还明白了只有不断的努力，不断地充实自我，才能成为最后的胜利者。

从前，有一个钢琴神童，他不仅天赋极佳，还勤奋好学，从不喊累，从不叫苦，后来他获得了很大的成就，他的精神值得我们学习。

我以后一定要好好努力，争取做一个对我们的国家有贡献的人！加油！

家长评语：在宝贝的这篇百字文中，我可以看到这些故事对宝贝的影响，相信以后会更好，我们一起努力吧！

老师评语：在李熙妍同学的这篇文字中，我们不仅能看到她对这本书的理解的深入程度，在最后，也可以看到她对我们国家的热爱，是一篇佳作。愿李熙妍同学今后继续加油！

假如我有超能力

班石丰志

假如我有超能力？首先要拥有一个独特的力量。

我的超能力就是绿巨人的力量，钢铁侠的装备，蜘蛛侠的爬墙能力和吐丝能力，美国队长的盾牌，死待长生不老的机密。

我会打击罪恶，我的座右铭是“我是人见人爱,花见花开，车见车爆胎的激光侠”(未成年）

家长评语：金金小宝贝，你是咱们家的大哥哥，你有一个弟弟和一个妹妹，在成长的过程中，你们三个将相互扶持着走过人生的道路，妈妈知道你是一个有同情心，很勇敢的小朋友，所以你才会以这些超级英雄作为你的偶像不是吗？麻麻非常喜欢你营构出的这个激光侠的形象，它真的很酷啊！相信你将来一定会成为一个有担当的男子汉的!加油！

老师评语：斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的日记本总是那么干干净净，配着有趣的图画，使人总是看了一遍又一遍。在你阳光开朗的外表下，藏着一颗天马行空的心，你的想象力是这样的丰富出彩，看得出平日里你一定喜欢看各种关于超级英雄的电影动画了，所以你也一定是一名正义感爆棚的男孩子吧！

夏天的颜色

班张家豪

我觉得夏天的颜色是绿色的。风姑娘迈着轻盈的步子走来，柳枝随风摆动，多么像夏姑娘在玩游戏。

我觉得夏天的颜色是红色的。风儿吹来，花儿欢快地跳起舞来，仿佛夏姑娘在跳舞。

……

啊！我明白了，夏天的颜色是五颜六色的。我去哪她走哪，山山水水就会变得非常美丽。

家长评语：读了你的日记，让我感受到你笔下的夏季是那样的五彩缤纷。你的语言很吸引人，那些关于夏天的描述真的很棒！你的比喻句也是那样生动、贴切。我想正因为有了之前细心的观察、认真的记录，你的日记才写得出这样多姿多彩的夏天，每一种变化的描写都很生动，最后结尾的拟人手法实在点睛之笔！

老师评语：小作者将夏天比作一位仙子，将“山山水水”描绘得非常美丽。她将柳树染绿，将花儿吹红，拟人的修辞手法运用得恰到好处，形象贴切，使整篇文章仿佛跳动的画面。让读者跟随小作者一同感受夏天的五彩斑斓。

美丽如画的乡村

班李笑含

我奶奶家住在美丽的乡村，今天我就带你到乡村逛逛吧！

首先，我要带你们到我奶奶家玩一玩。一进奶奶的院子就能看到那五颜六色的鲜花。那绿油油的小草在随风摆动。还有那活泼可爱的小鱼在清澈的小河里自由的跳舞。抬头一看，那一串串的紫葡萄在微笑的看着你。再看看那可爱的小鸡，在慢悠悠的散步，时不时的还会发出动听的鸣叫声。接下来带你们到乡村里逛逛吧，在远处可以看到那连绵起伏的高山，在近处可以听到小鸟的叫声......

你看，乡村在我们心中如歌、如梦、如画！

家长评语：孩子观察的很细心，描写的生动形象，条理清晰，希望在生活中继续多留心，记录下身边的美好事物。

老师评语：比喻形象，拟人恰当，小作者通过空间顺序介绍了“如画的乡村”令读者如临其境！