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规则意识

新修订的《中华人民共和国职业教育法》于年5月1日起正式施行。

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。

优秀

教师

焦欣萌，女，助理讲师，会计事务专业教师，会计学本科毕业，年来到易县职教中心任教，自任教以来一直工作在教学一线，积极承担班主任工作，认真钻研业务，与学生相处亦师亦友，赢得了学生的信任和尊重。

教育理念

多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。

个人表彰和教学成果

做一名有温度的教师

人生三大幸事：遇良师，得良友，拥良伴。遇到一位良师是每一个学生最大的幸事，也许我们不能一直照耀着他，但是我们可以为他们点亮前进的方向。焦老师的学生说，人生路上，得遇焦老师，乃人生幸事！教师的温度就是感染力，像磁场一样，吸引学生，引导学生。教师和学生朝夕相处，一声问候、一句体贴的话语，一个不经意的举动都能折射出教育的温度。做教师是一个良心活儿，要心中有爱和责任，对得起自己的心；要关心爱护学生，尊重学生，包容学生的缺点，让学生如沐春风，感受到老师的“温度”。焦老师做到了！焦欣萌老师认为最好的师生关系应该是亦师亦友，走进学生的心里，赢得学生的信任。担任班主任时，焦老师是非常严厉的。她对卫生、纪律等方面要求非常严格，很多学生很怕她，但是慢慢学生发现，上课时她很严厉，课下时她幽默温柔，和学生一起联欢活动时她就像一个大姐姐，无论是在生活还是学习上，只要学生遇到困难，她都会及时给予学生帮助。爱是双向的，在焦老师感冒咳嗽时学生会偷偷买药；在她嗓子说不出话来时第一时间塞给她胖大海；在她结婚时，班里学生真诚祝福她。

古人说：“亲其师而信其道。”信其道才能好其道乃至行其道。管理学生，教育学生，焦老师不是强制学生，不是表面工作，真正的管理是管到学生心里，让他信任你，喜欢你。会计6班的王同学，脾气犟是出了名的，平时也总犯一些错误，一般人的劝导根本听不进去，然而对焦老师的话却言听计从，不带有任何抵触情绪，是焦老师的温暖“融化”了她。

有温度的教师也要如寿镜吾先生那样，手握戒尺而不常用。我们严厉要有方法，温柔要谨遵原则。焦欣萌老师是一个原则性很强的人，在学习上对学生严格要求，一丝不苟，每当上课时，总能在班外看到焦老师的身影，她在观察学生的听课状况。经过焦老师的悉心教导，学生们不仅养成了良好的学习习惯，还多次在各类大赛中获奖。

焦老师是一名普通的教育工作者，她将一片爱心献给了她热爱的教育事业，在教书育人的平凡岗位中，她精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操、高度的育人责任感和一丝不苟的教学态度，践行着人民教师的使命担当。

个人表彰：年荣获河北省中等职业学校学生会计手工技能大赛优秀指导教师奖；年荣获全国中职院校财税技能大赛“衡信杯”总决赛优秀指导教师三等奖；年荣获校级优秀教师；年在易县“我最满意的一节课”优质课评选活动中荣获县级一等奖；年在保定市教学能力大赛活动中荣获二等奖；年在河北省职业院校税务技能大赛中荣获“优秀指导教师三等奖”；年在河北省“网中网杯”财务共享服务技能大赛荣获“优秀指导教师”称号

供稿丨信息技术系

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