立鸿鹄之志

写锦绣文章

读书破万卷下笔如有神！作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只有多读书，思想才会更丰盈；只要多动笔，笔端便会如泉涌。写作是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界怀抱，世界必将回馈你更灵动的文字。让我们一起来欣赏下孩子们笔尖的灵动吧！

我喜欢的闹钟

文\陈毅工业路小学二年级

我要过生日了，妈妈送了我一个礼物，礼物是个小闹钟。

它是枣红色的，非常好看！它有圆圆身子，哟！我仔细一看，上面有两个半圆，就像两顶帽子！下面还有银色的细长的脚，立在那儿，像一个身姿挺拔的军人，可威武了！

我把闹钟放在床边，一到早晨七点，闹钟像一个尽职尽责的朋友吹响了哨子，它好像在说:“主人起床了！”我毫不犹豫的起床穿衣了，进行一天的学习活动。

我太爱这个闹钟了！

评语：文章运用了大量的比喻句和拟人句，生动形象地写出了闹钟的样子和我的互动。

指导老师：潘老师

心爱的弹弹球

文/邱子昂东北街小学二年级

我喜欢的玩具是弹弹球，它是我用压岁钱买的，对我非常重要。

它有很多种颜色，有白色、绿色、红色等等，真是令人眼花缭乱，另外，他们都长着圆形的身体，摸上去很光滑。哟，仔细一看，它还能发出淡淡的光呢！

每当我无聊的时候，就拿出来弹弹球往下扔。“啪”的一声弹弹球像在蹦蹦床上一样，弹得很高很高，而且它跳了好久。他好像在逗我玩一样，我仿佛听见它在说：“小主人真好玩，我好像飞起来一样，你快来抓我呀。”我高兴的伸出手去抓他，可是很机灵的躲开了我。

我可喜欢我的弹弹球了！

评语：文章分段分层正确，表达流利，思路清晰，运用了拟人句，生动地写出了弹弹球的好玩和有趣。

指导老师：潘老师

比本领

文／周铭珊工业路小学三年级

小鸟是飞行手，小猫是跑步手。

周五，他们俩在小河边相遇了，它们都说自己的本领大。

小鸟说：“我们来比飞行吧。”小兔子毫不犹豫的答应了，“沙沙”一声小鸟就飞了出去，可是小猫不会飞，怎样飞都只会摔。小鸟说：“我赢了，我的本领最大！”

小猫有点不服气地说：“再来一局。”小鸟说：“好。”猫接着说：“这次比跑步。”小鸟又说：“好。”

“扑通”一声，小猫跑得无影无踪。可是小鸟脚跑不动。

这时候小熊来了，它们俩找小熊评评理，小熊说：“你们都有自己的长处，你们也有自己的短处，你们不能用自己的长处去比别人的短处。”小鸟和小猫握手和好。

我懂得了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们不能用自己的长处去比别人的短处。

评语：作者首先交代了小鸟和小猫的长处。然后开始比本领，最后总结并得出道理。文章言简意赅，行文流畅。佳作一篇。

指导老师：洪老师

难忘的生日

文／陈熙哲联星小学三年级

今天，同学们想给小明过生日。一位同学说：“我们给小明买一个蛋糕和一些气球吧。”大家纷纷赞同这位同学的主意。于是他们把钱准备好，把要买的东西全买来了。

同学们，各自干着不同的活儿，有的吹气球，有的出黑板报，还有的贴气球……

做完了事情，他们邀请了老师加入小明的生日派对，老师来到教室看了一下，觉得还少了些什么，突然想到了，还没邀请小明的爸妈，于是打了小明爸爸妈妈的“今天你们家小明过生日，你们有空来学校跟小明一起过生日派吗？”小明的爸妈回答道：“好的，我们立刻就来。”

然后老师把小明叫到教室里，当小明走进了教室，他大吃一惊，看见自己的桌子上出现一个又大又漂亮的生日蛋糕，于是想到今天是自己的生日。

老师说：“我们一起为小明唱生日歌吧。”于是，伴随着生日快乐歌声，小明许了愿吹了蜡烛。他的好朋友方方送了一个精致的盒子给他，小明打开盒子一看是自己想要的机器人，非常的高兴。

这个时候他的爸妈出现在他的眼前，笑着对她说:“宝贝，生日快乐！”

他心想这是我最难忘的生日啊！

评语：文章开门见山，同学们纷纷给小明过生日的举动描写的形象，并将生日的氛围渲染的恰到好处。文章脉络清晰，结构完整，语句流畅。

指导老师：洪老师

神奇的胖大海

文/刘谭煜东北街小学四年级

10月8日星期五阴

有一种神奇的东西，它是棕色的，呈椭圆形，两头尖尖的，中间胖胖的，就像一个坚果。它的表面凹凸不平，像一个长满皱纹的老太太。用手摸一摸感觉硬邦邦的，还有一点刺人。它闻起来有股中药味和淡淡的清香，这就是胖大海，今天我有幸认识了它。

胖大海到底有什么神奇之处呢？老师首先准备了三粒胖大海，一杯开水。把一粒胖大海放入杯中时，胖大海在水中转圈圈，像是在翩翩起舞的小姑娘呢!过了一小会儿，神奇的一刻发生了，胖大海似乎受不了这个温度，它慢慢地脱去外衣，露出胖胖的、软软的、棕色的果肉。再过一会，它的身体越来越胖，外面的“衣服”也完全撑破了，果肉全部暴露在杯中，这时，同学们议论纷纷，有人说它像珊瑚，有人说它像一朵绽开的花朵，也有人说它像软绵绵、毛茸茸的海藻。啊！随着果肉的露出，胖大海逐渐地了沉下去，整杯水也跟着变成棕色的，我闻了闻，一股中药味扑鼻而来，随后还散发着一股淡淡的清香。

我倒了一点出来尝了尝，刚入口时感觉有点苦味，喝下去之后有又感觉一种清凉，嘴里暖暖的，真好喝！老师告诉我们，胖大海是一味中药，喝了它可以滋润喉咙。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这堂趣味实验课，我终于明白胖大海虽然其貌不扬，但作用还挺大呢！生活中我们只要留心观察就会发现很多神奇与美好！

评语：小作者观察仔细，将胖大海的变化过程描写得很详细，语言也非常有趣。希望你能够继续观察生活中的事物，从而感受生活的美好！

指导老师：曾老师

我和嫦娥过一天

文/刘丽彤东北街小学四年级

中秋节的夜晚，我坐在窗边看着那圆圆的月亮，想起了“嫦娥因悔偷灵药，碧海青天夜夜心”这句诗。我想：嫦娥在月亮上肯定很孤单吧！

突然，一阵龙卷风把我带到了月亮上，我的眼前出现了一位仙气飘飘，衣着漂亮的女子，我疑惑地问:“你是嫦娥吗？”她微笑地说道:“是的。我想邀请你和我一起过中秋节”。我愉快的答应了。

说着，我们便一同走到水晶宫殿的大门囗了。“啪”的一声门开了，一股寒气飘了出来，好冷，我不由得打了个冷颤。嫦娥轻轻抬起手，做了个手势，突然就跑出来了一只雪白雪白的兔子。嫦娥温柔地抚摸兔子并把它放在我手上，“这是玉兔，你抱着它就不会冷了。”她轻声的说到。果然，我的全身瞬间暖和起来，真是神奇。这时，一阵“咕噜咕噜“”声传出来，原来是我的肚子在叫，嫦娥笑了一下，便带我来到了饭厅。桌子上有晶莹剔透的葡萄，有色香味俱全的桂花酥，最后还有中秋节的特色——月饼。我迫不及待地拿起月饼大口大口地吃了起来，因为吃得太快了，还打了一个嗝，嫦娥听到，就给我拿了一个盛满水的玻璃杯，和蔼的看着我，我大口大囗的喝起来，真甜！这杯水是用百花蜜做成的。

转眼间，一天就过去了，我把我的电话手表号码告诉了嫦娥姐姐，让她以后经常联系我，她点头答应了。“呼”一阵龙卷风把我送了回来了，我想嫦娥姐姐应该会联系我吧！

评语：本文作者想象大胆，语言平缓却寄托着小作者美好的愿望，真是一篇佳作。

指导老师：曾老师

花开时节想见你

一次分离

文/夏梓贻东北街二校四年级

校园生活就像是一个万花筒，你永远都不知道每转动一下，会发生什么事情，而那件事让我……

我有一个好朋友，她从幼儿园开始就和我一个班了，我们一直是班上最要好的朋友，而这种美好的校园生活却停止在了三年级下册。因为分班，我们两分开了，我的班在三楼，而她的班却在四楼。当我得知这个消息时，让我满怀期待和他一起玩的心情遭到了沉重的打击。窗外的天黑沉沉的，逐渐变得乌云密布，下起了雨来。此时的我真想嚎啕大哭一场。

自从分了班，我们见面的机会也就少了，时间一久，我们各自在班上也有了好朋友。有时好不容易遇见一次，然而就因为不在一个班，也没有共同的话题，就把这仅有的聊天的机会白白浪费了，我们只是点了点头便又各自离去。

有一次，我们在学校门口的小卖部遇见了。那时候我看到她在小卖部里买东西吃，我甚至在门口犹豫了很久才进去，本想和她说说话，然而，就在我进去的一瞬间，她出来了，我又再一次与她擦肩而过，我只好尴尬的买了一点东西就出去了。

一次朋友的分离，让我们的友谊遭到了严重的摧残，我想，以后我还会遇到更多次的分别……

评语：本文写作素材新颖，行文思路清晰。小作者的心思非常细腻，文中的用词恰到好处，引人深思，值得一读。

指导老师：曾老师

WomensDay

二十年后的家乡

文/彭泽城东北街小学五年级

指缝太宽，时间太瘦，时间在不经意间偷偷地溜走了。一转眼，二十年过去了，我已经成为了一名博士，学富五车。我打算把这二十年学到的知识全部分享给乡亲们。

一下车，“哇！”这还是我的家乡吗？简直不敢相信！一眼望去，一座座焕然一新的高楼大厦拔地而起，路上的车子川流不息，但马路上一尘不染。路旁，有许许多多的花草树木，空气也清新了很多。我来到地下室，被眼前的一幕惊呆了:成千上万的火柴盒堆成一座座小山，我随手拿起一盒，打开一看，里面竟蹦出一辆车子。我打电话问了一下同学才知道，我出国留学的这几年中国已经非常发达了，车子可以变大变小，把车子变小，放在火柴盒里，再放进地上停车场。这样就可以节省很多空间。晚上，整条街上亮堂堂的，灯火通明。

这让我想起了二十年前的家乡:一栋栋破旧的房子，有的房子上已经满了草。车子排出的尾气污染了环境，还让许多的人生了病。路旁虽然有一些小花小草，但已经被别人踩踏过了，一点儿都不好看。地下室，车子非常地拥挤。夜晚，街道上乌漆嘛黑，伸手不见五指，上面空无一人。

家乡发展的太好了，我希望能献出自己的一份力量，让家乡发展越来越好、越来越棒！

评语：本文运用了对比的手法，写出了家乡二十年前后的变化，语言优美，段落衔接恰当。

指导老师：谭老师

《后羿射日》缩写

文/贺谢瑾长鸿实验学校五年级

相传，很久很久以前，天上有十个太阳，这十个太阳把人间搞得乱成一团。

终于，有一天一位叫后羿的年轻人带着神弓，跨过九十九座大山，走过九十九条大河来到东方。

后羿举起神弓射下了一个太阳、两个、三个…后羿一口气射下了九个太阳。最后一个太阳发现其他太阳都被射下来了，赶忙躲到太阳树下，后羿举起神弓准备射下最后一个太阳。就在箭要离弦之际，一位老爷爷叫住了后羿，老爷爷说：“小伙子啊，最后一个太阳您不能将他射下来啊！”后羿问：“为什么不能将最后一个太阳射下来呢？”老爷爷说：“您如果将最后一个太阳射下来了，那么人间就再无光明，田野里的稻谷会因为没有阳光而干枯，人类也会因为没有太阳而无法生存，整个天下就会乱成一团的呀！”后羿明白了这个道理后对太阳说：“我不射下你了，但是以后你每天早晨要从东方升起，西方落下，不能再搞乱人间了！”

最后，天上只剩下一个太阳为大地带来光明，大地从此恢复了正常，人类也开始安居乐业的开心的生活着。

评语：本文缩写语言通顺，故事情节连贯自然，作者能够掌握缩写的技巧，不错。

指导老师：谭老师

《孟母三迁》新编

文/刘浩宇学校/文化路五（9）班

抖音里又发了一条孟子搬家的新闻，大家跟着我一起去看一看吧！

因为她们之前住的地方在坟地旁，孟子经常会学别人跪拜逝者。这次她们母子俩又搬到了茂密的森林里，这里的树木不仅长得比房子高，而且满树都长满了碧绿的叶子，把阳光都遮住了，只能透下一点光点而已。这里面还住着很多的小动物，它们每天都会出来寻找食物，给自己和孩子吃。

孟子看到这幅场景后，立马爱上了这里。接着他每天就知道跟动物们玩耍，心里早已经完全把学习忘得一干二净了。任凭他妈妈怎么喊他、骂他，他都不理会孟母，孟母心想：这不是接着他们又搬到了海边住，这里有着碧绿的大海和金黄的沙滩，还有一些果树。孟子又爱上了这里，现在孟子每天只知道去海里游泳或者在沙滩上堆沙堡，他又把学习的事情忘得一干二净，孟母看到后面如苦色，还带着忧郁的神情。她只好再次带着孟子搬家了。

这次她们又搬到了一个热闹的城市里。这座城市里有一个KTV，然后孟子孟子每天就到里面跟着那些大人一起唱歌，一起跳舞，喝酒……孟母从邻居的口中得知后，很生气，也很伤心，然后他们又搬家了。

孟母她们又搬到了北京的清华大学旁边，孟子在学校受到了优秀同学的感染和名师的谆谆教诲。从此，孟子开始求知好学，努力奋进。孟子也通过自己的努力学习和孟母及老师的精心教导，成为了一个古今有名的文学家。

评语：本文作者运用了丰富的想象力，写出了孟母带着孟子搬家的原因，语音连贯自然，不错。

指导老师：谭老师

短句接龙

文／张清云文化路小学六年级

在今天这个阳光阳媚的日子里，老师说给我们玩一个小游戏：短句接龙。

游戏规则：“老师说一句五字短句，根据老师说的短句的末尾字，作为第一个字，再说一句五字短句。”有的人跃跃欲试，有的人皱着眉头，还有的人.......

游戏正式开始，我心惊胆战；完了，第一个就是我，我.....我该怎么办?我心乱如麻，老师已经出了题，“我有一只猫。”“猫....猫咪很可爱。”我稀里糊涂地说了这句话。后面的小刚不屑地说：“爱.....爱.....爱跳舞。我不禁想道：对哈，也可以这样。后面的小微愁眉苦脸地说：”舞.......舞什么啊,哎呀!”同学们都催促着，有的同学急的拍了拍桌子，我脸上早已出了一层薄汗,大气都不敢出,就在最后一秒,小微大喊一声:”舞动的蝴蝶!”哈!还好没输，轮到了最后的乐乐,她能答上来吗?我握紧拳头，暗暗想着。没想到她丝毫不慌,平淡地说:”蝶豆花真美。”我激动地叫:”你可真厉害,这都能答上来!”乐乐最喜欢养花,她微微一笑，说:”那可不,你也不看看是谁。”乐乐骄傲地甩了甩头发。

游戏结束了，我今天才知道，原来平时的积累有多重要，多读书，多看书，才能对词语得心应手，张口就来。

评语：生动介绍了一个好玩的游戏，介绍了游戏的规则，详细生动的叙述了游戏的过程。描写生动，层层深入，最后分享了自己的独特体会。

指导老师：萍萍老师

挑战不可能

文／夏康贻东北街二校六年级

今天，老师放了一个小视频，叫《挑战不可能》，是一个初一的学生内心读秒，误差要在0.5秒之内算成功，他以0.秒啊挑战成功，随后老师说:“今天，我们也要挑战不可能。老师发了两根钉子，让我们把一根钉子放上去我们看着丁子小心地放上去，慢慢地把手拿开，成功了，我心想，这也太简单了吧！

然后，挑战升级，老师又发了11根钉子，让我们一根钉子，把12根钉子都顶起来，我们听到时都很惊讶！是不是听错啦？12根？这谁可以呀！心里都很崩溃，我们想了又想，试了又试都不行，我们像泄了气的气球一样摊在椅子上，老师在让我们仔细想一想，我再把钉子放上去，再小心翼翼的放上去，“叮叮叮……″钉子又掉下去了。

老师看着我们一头雾水，给我们看了一个视频，我们叫学着上面，把钉子插在泡沫上，在像编花篮一样，编好了，在中间放一个钉子，当做支撑的，在小心翼翼地拿起来，我的手都紧张地抖了起来，心都提到了嗓子眼，“叮……″的一声钉子掉了下来。老师说:“失败是成功之母，不要气馁。″我就再试了一次，还是失败了。

在人生的道路上，只有失败才会成功，一次的失败不能说明了什么，俗话说:“不经历风雨，怎能见彩虹，″只要勇于挑战自己，才会成功。

评语：本文生动的介绍了两次挑战活动的经过。作者抓住了成员的心理和动作细节，将紧张的氛围渲染出来，感染读者。

指导老师：萍萍老师

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