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图片/作者程紫涵

吴老师,长期引导学生构写原创作文:有步伐和脚印,有热泪和握拳,有理想和幻想。从怕写到爱写、会写、乐写、美写,探寻写作技巧和秘密,巧妙嫁接考场作文题。原创作文是一艘冲锋舟,驾着它,可驶近汪洋大海中的所有岛屿。正在积极筹编《原创作文篇》,版权所有,谢绝私自转载,违者必究。

我尝了一口胖大海

小学三年级程紫涵

今年清明节前,天气连续晴朗。那天下午第三节课,本来是数学课,语文老师却走了进来。她拿出一个透明的玻璃杯,说决定给我们做一个小实验。

做什么实验呢?老师又拿出一个小圆桶,有铅笔那么高,拧去盖子。老师用两个指头伸进去,夹出一颗像坚果那样的东西,柠檬色,说这叫胖大海。她让带了透明水杯的学生也将透明水杯拿出来,班上还真有几个同学带了。

老师给每组发了一个胖大海,从前面往后传,让每个人都摸一下。我碰碰胖大海,他就像奶奶种过田的手臂那样粗糙,我又凑近鼻子闻了闻,后面的同学催着向后传,我没闻出味道。

老师向透明的杯子里倒进温水,让所有拿出来的杯子都倒上温水,把胖大海放进去。老师让我们仔细观察胖大海的变化。我同时观察两个杯子,我旁边的和讲台上的。过了几分钟,讲台上的杯子里,“坚果”身子渐渐松开,长胖了很多,我旁边的这个杯子里却没什么变化。

老师走来,拿起杯子晃了几下,又晃了几下,胖大海像被唤醒了,裂开一道缝,微微膨胀开来,在杯子里晃悠,水的颜色在变,变成了一杯浅色的咖啡,又有点像喝过的银耳汤。

先前的胖大海缩成一团,入水泡,就像花骨朵绽开了。老师说:“这种水,老师常喝。喉咙不舒服,就可以喝喝它。它保护喉咙。这是一味有名的中药呢!”老师把胖大海的水分给我们喝,我将那口喝进嘴里的水停在舌头上细细地品味,味道有点苦涩,更尝到了一股清爽的味道。这堂实验课,我尝了一口胖大海。这堂课很意外,很特别,很有趣,从清明到谷雨再到立夏,过去了这么多天,我始终忘不掉。一想起来,就像喝了一口柠檬水。

作者简介

程紫涵,出生于年7月11日。正就读于江苏省泰州市姜堰区第二实验小学康华校区三(4)班。

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吴向洋,生于年3月。江苏省姜堰第二中学语文高级教师。江苏省作家协会、中国诗歌学会会员,《江海诗人》执行主编。手机:

澜漪,来自黑龙江省牡丹江,诵读爱好者,人生只有一次,努力去做自己喜欢的事。

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