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撰稿人：夏海星老师

胖大海课堂

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3.善用修辞，诗意收尾

如果你的表达足以打开观众的心扉，那么不妨尝试用诗意的语言收尾。这种方法具备一定难度，但若巧妙运用，会产生非常完美的效果。以下是董卿在年《朗读者》第12期《青春》的结束语：

终于到了要说再见的时候了，我还记得节目开播的那一天，我站在这里对大家说，你好！我们那期的节目主题词是遇见，我说，希望我们这一次的遇见，让我们彼此感受到更多的美好。我感受到了！

感谢所有来到这个舞台上的朗读者，感谢所有走进朗读亭的朗读者，感谢所有热爱《朗读者》的观众朋友们！

有人说，青春是那么美好！唯一的缺点就是消逝得太快，人生又何尝不是如此呢？而正因为如此，我们更需要拼尽全力，好好生活！

谢谢收看《朗读者》，明年再见！

对于言语功底较好的人，倘若不能在表达中显示自己的功底，就很让人可惜。这样的情况下，结尾处亮一亮自己的闪光点就不失为一个好的选择。在收束时，有意识地借助修辞手法，会让语言变得优美精彩，给受众留下文采飞扬的印象。

除了采用比喻、排比、对句等方式，恰到好处地引用名言、格言、名诗名句等作为结束语，也是增添文学色彩的有力方式。引用法可以为表达者提供有力的证明，也有助于受众得到更深的启发。KnRobinson在TED演讲《如何逃出教育的死亡谷》时做了这样的结尾：

在此引用本杰明富兰克林的一句格言：“世界上有三种人，第一种人雷打不动，得不到是因为他们不想要，他们力求不变；第二种人伺机而动，他们认识到改变的必要性，准备去做；第三种人先发制人，他们主动让事情发生。”如果我们可以鼓励更多的人去做，那将会成为一场运动，如果这场运动有足够的执行力度，从最好的角度来看，那将会是一场革命，而这正是我们所需要的。

这里重申一下，运用这种方法有一定的风险，必须要在其他部分奠定好基础的前提下进行，并且要注意表达的技巧，切忌给受众死记硬背的僵化感。

4、结合实际，真诚表达

空洞，是当前播音主持行业里的一个大毛病，口号式、标签式的评论屡见不鲜，隔空式的语言样态让受众感到疲倦。面对这样的情况，我们不妨尝试在结语部分结合自身的实际情况，联系自我，将想说的内容恳切真诚的表达出来。这种方法没有固定的“打开方式”，表达者完全可以根据具体情况来确定采用合适的语言和风格，突出自身的优点。你可能不单单满足于一段引言，而是希望设计出更加具有戏剧效果的结语。事实上，结合自身的生活实际就可以为你的表达制造出强有力的效果。

我曾经看到过一篇论防范自杀的演讲。在结语的部分，这位同学不断提到一个前年试图自杀的朋友。在结尾处，他这样说：

我的朋友回到了学校，参与了他以前从没有参加过的一些活动，而且很喜欢这些活动。我很高兴很自豪的告诉大家，他仍然在为自己的生命战斗，甚至因为自杀没有成功而高兴。否则，今天我就无法站在这里帮助大家了。你们看，我的这位“朋友”就是我。我非常非常高兴的说我成功了。

大家可以想象，听众一定会大吃一惊。结尾的这句话联系了讲话者的实际，使他的讲话进入戏剧性的结尾。在这里，如果再准确运用播语表达的外部技巧，在说到最后两句话的时候加以停顿，内容与声音相配合，更会增加特别的情感力量。

这种方式同样适用于新闻评论。在年“双十一”集中网购活动之后，包装垃圾给垃圾处理带来了巨大负担，针对这一现象，《焦点访谈》做了一期专题报道。在节目结尾的时候，主持人说：“……如果每个个体都贪图省事省力，拆完即弃，随手一扔，不仅造成资源浪费，更给后续的垃圾处理带来压力，甚至造成环境污染。买单的看上去是社会，但最终还是生活在这个社会中的每一个人。绿色生活，需要我们共同来践行。”在这里，主持人舍弃了冰冷的标语，而是融入了生活元素，将对观众的召唤真诚的表达出来。

年是中国恢复高考40周年，针对这一话题，我们来看看《新闻1+1》主持人白岩松是怎么结尾的：

我有一句话总被人说，我记得是在郑州大学讲的，“没有高考你拼得过富二代吗？”这是非常事实的东西。尽管高考有很多毛病，但起码现在还是最公平、最给人希望的一条路。

他明确的复述了这期节目的主题和要点。与众不同的是，他把自己的一段真实经历加入进来，这就达到了深入观众内心的效果，这期节目也因此变得更有价值。

但请注意，结合实际的讲述方式不等同于流水账似的闲聊。结束语一定要富有创意，使听众引起共鸣。如果你只是喋喋不休地说一大通话，那一定会使听众感到厌烦。

以上都是可以单独使用的结束方法。但是，大家也许已经注意到，在实际表达中，我们经常会综合利用多种方法进行结尾。实际上，所有的方法都可以综合为一体。例如，几句对生活的描述，既总结了中心思想，同时又发出了号召。不论你用哪种方式收尾，都必须精心设计。

本期小编：柳小白

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